Autismo na adolescência: sinais, sintomas, diagnóstico e suporte

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NESTE ARTIGO

O autismo ou transtorno do espectro autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que interfere na comunicação e no comportamento. É conhecido como um transtorno do espectro, pois os sintomas e as características podem variar em cada criança. Embora o autismo possa ocorrer em qualquer idade, é mais proeminente nos primeiros dois anos de vida.

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O autismo é um transtorno de desenvolvimento ao longo da vida sem uma cura específica. No entanto, certas terapias podem ajudar a melhorar os sintomas e as habilidades funcionais de um adolescente.



Leia este post para aprender sobre os sinais sociais e comportamentais, causas, fatores de risco, diagnóstico, complicações e opções de tratamento para autismo ou transtornos do espectro autista em adolescentes.

Sinais de autismo em adolescentes

Em alguns casos, certos sinais de autismo podem se tornar perceptíveis em crianças e adolescentes em idade escolar. O ambiente escolar e as situações sociais podem desencadear sintomas de autismo ou torná-los mais perceptíveis.



Adolescentes podem experimentar os seguintes sinais de autismo (1) .

1. Sinais de comunicação social do autismo

Adolescentes com autismo podem enfrentar dificuldades com comunicações verbais e não verbais para interações sociais. Eles também podem enfrentar desafios para fazer amizades e desfrutar de interesses apropriados à idade com os colegas. Você pode notar os seguintes problemas de comunicação verbal em um adolescente com autismo.

  • Fala mais sobre seus tópicos favoritos, mas encontra dificuldade em falar sobre uma série de questões ou novos tópicos.
  • Pode ter dificuldades para entender um idioma, como confusão para entender expressões idiomáticas e frases. Por exemplo, se alguém lhe disser Puxe as meias para cima para melhorar seu esforço, eles podem literalmente puxar as meias para cima.
  • Pode falar em um tom de voz incomum; por exemplo, eles podem falar alto ou com um sotaque específico ou voz monótona.
  • Não é possível seguir as instruções.
  • Pode falar continuamente ou achar difícil responder a perguntas durante uma conversa.
  • Podem falar de maneira informal ou à moda antiga, embora tenham um bom vocabulário.
  • Salta de um brinquedo para outro.
  • Acha difícil entender os conceitos básicos.
  • Mais colado ao entretenimento.
  • Deseja ouvir a mesma rima ou história.
  • Não consegue se ajustar a coisas/brinquedos/pessoas novas.

Adolescentes com autismo podem ter os seguintes problemas de comunicação não verbal.

  • Dificuldade em entender sinais não verbais, como tom de voz, expressões faciais ou linguagem corporal. Eles também podem não entender o tom de voz que sugere que seus pais ou professores estão com raiva e podem não distinguir sarcasmo ou provocação dos colegas.
  • Contato visual incomum ou nenhum contato visual ao falar com alguém
  • Usa poucos gestos para expressar algo.
  • Pode não expressar emoções no rosto e pode não entender as emoções dos outros.

Adolescentes com autismo também podem encontrar problemas no desenvolvimento de relacionamentos. Eles podem

  • Gosta de passar mais tempo sozinho do que com outras pessoas.
  • Têm dificuldades em compreender as regras sociais e podem ter poucos ou nenhum amigo.
  • Tendem a jogar com seu próprio conjunto de regras e ficam chateados se seus colegas não as seguem.
  • Prefere brincar com crianças ou adultos mais novos do que com colegas.
  • Invada o espaço pessoal dos outros.
  • Tem problemas de adaptação a diferentes situações sociais.

2. Sinais comportamentais de autismo

Adolescentes com autismo podem mostrar certos comportamentos e interesses repetitivos. Estes podem incluir

  • Comportamento compulsivo, incluindo fechar todas as portas da casa e alinhar as coisas.
  • Anexos a objetos, como brinquedos específicos e pacotes de chips.
  • Não gosta de pequenas mudanças ou obsessão pela rotina, como querer sentar no mesmo lugar para comer.
  • Fazer barulhos repetitivos, como guinchos, pigarros ou grunhidos.
  • Fazer movimentos corporais repetitivos, como bater as mãos.

As seguintes sensibilidades sensoriais também podem ser observadas em alguns adolescentes com autismo.

  • Menos resposta à dor
  • Sensibilidade a experiências sensoriais, como ficar chateado com certos sons, roupas, etc.
  • Buscar estimulação sensorial aplicando pressão profunda, agitando os dedos na lateral do olho para assistir a algo, etc.

3. Outros sinais de autismo

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Além de questões sociais e comportamentais, adolescentes com autismo também podem enfrentar vários outros problemas, como

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    Ansiedade:Adolescentes com autismo podem se sentir sobrecarregados ou ansiosos para ir a novos lugares ou situações sociais.Problemas para dormir:Padrões de sono quebrados e dificuldade em adormecer são geralmente vistos em crianças com autismoDepressão:Adolescentes que estão cientes de sua condição ou sabem como os outros os percebem podem ter pensamentos depressivos.Distúrbios alimentares:Alguns adolescentes podem desenvolver distúrbios alimentares para lidar com a ansiedade da mudança de escola ou alguns outros eventos.Comportamento agressivo:Comportamentos agressivos repentinos podem ser devidos a atividades sensoriais. Alguns adolescentes com autismo podem se tornar agressivos devido à frustração. Isso pode ocorrer frequentemente quando eles não conseguem entender o que está acontecendo ao seu redor.Recusa de ir à escola ou participar de outras atividades:Isso pode ser devido ao bullying na escola ou dificuldades em entender e lidar com o currículo e outras atividades.Disforia de gênero:Trata-se de um sentimento de desconforto vivenciado por pessoas cuja identidade de gênero difere do sexo dado ao nascer.

Causas do autismo

Não existe uma única causa conhecida de autismo. Acredita-se que o autismo seja um distúrbio complexo com causas distintas que ocorrem simultaneamente, e fatores genéticos e ambientais podem desempenhar um papel (dois) (3) .

    Fatores genéticos:Várias mutações genéticas e distúrbios genéticos são conhecidos por aumentar o risco de transtorno do espectro do autismo. Essas mutações podem ser herdadas ou ocorrer espontaneamente durante o desenvolvimento. Doenças genéticas como a síndrome de Rett (deficiência de linguagem e coordenação com movimentos repetitivos) e a síndrome do X frágil (deficiência intelectual com face longa e estreita) são frequentemente associadas ao autismo.
    Fatores Ambientais:Estudos estão em andamento sobre o papel de fatores ambientais, como poluentes do ar, medicamentos, infecções virais e complicações na gravidez, no desencadeamento do autismo ou do transtorno do espectro autista .
    Ao contrário da crença popular, uma extensa pesquisa mostrou que não há ligação entre autismo e vacinas infantis (4) (5) (6) . Evitar as vacinas pode colocar seu filho em risco de doenças evitáveis ​​e com risco de vida.

Fatores de risco para autismo

Os seguintes fatores podem aumentar o risco de autismo em crianças (dois) (7) .

  • Os meninos são quatro vezes mais propensos a ter transtorno do espectro do autismo do que as meninas.
  • Uma criança nascida em uma família com histórico de autismo pode ter um risco aumentado de autismo. Às vezes, pais, irmãos ou parentes próximos de uma criança com autismo podem ter sintomas menores, como problemas com habilidades sociais ou de comunicação.
  • Bebês nascidos antes de 26 semanas (extremamente prematuros) podem ter um risco aumentado de autismo.
  • Crianças com certas condições médicas, como síndrome do X frágil e síndrome de Rett, podem ter um risco aumentado de autismo.
  • como sintomas.
  • A idade parental avançada é mostrada para aumentar o risco em alguns casos. No entanto, mais estudos são necessários para estabelecer essa conexão.

O autismo pode ser prevenido?

O transtorno do espectro autista não pode ser prevenido (dois) . No entanto, a intervenção em qualquer idade pode beneficiar a criança, e o diagnóstico e as terapias precoces podem ajudar a melhorar o desenvolvimento da linguagem, o comportamento e outras habilidades. Além disso, os adolescentes podem não superar o autismo, mas podem aprender a funcionar bem com treinamento adequado.

Diagnóstico de autismo

Não existe um teste de diagnóstico médico específico para o autismo. Pediatras ou médicos de cuidados primários podem encaminhar a criança para psicólogo infantil ou psicólogo clínico que aplica avaliação psicológica como Mchat-R ou CAST (Child AUtism SPectrum Test). O relatório confirma a condição ou o especialista pode avaliar os seguintes fatores para diagnosticar o autismo em seu filho adolescente (dois) .

  • Observe o adolescente e avalie suas habilidades de comunicação e comportamentos. Os médicos também podem fazer algumas perguntas sobre as interações sociais, habilidades de desenvolvimento e histórico médico de seu filho.
  • Testes podem ser feitos para analisar as habilidades de fala e linguagem e identificar qualquer atraso.
  • São realizados testes estruturados de comunicação e interação social, e a pontuação de desempenho é analisada para identificar a gravidade.
  • Use os critérios fornecidos no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais da Associação Psiquiátrica Americana (DSM-5) para identificar problemas de saúde mental.
  • O teste genético geralmente é feito em alguns adolescentes com sintomas de síndrome de Rett ou síndrome do X frágil.
    Encaminhamentos para especialistas e testes adicionais são frequentemente necessários para alguns adolescentes para excluir a possibilidade de outros distúrbios que podem causar sinais e sintomas semelhantes.

Tratamento para autismo

Não há cura para o autismo, mas terapias regulares provam ser úteis. Essas crianças podem estudar e ter um círculo social normal junto com terapias em andamento. Nem todos os adolescentes se encaixam em um único regime de terapia, pois a gravidade pode variar. As opções de tratamento existentes visam melhorar as funções, apoiar o aprendizado e o desenvolvimento e reduzir os sintomas. As terapias do autismo podem incluir (8)

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1. Comportamental e comunicação terapias ajudam a resolver uma série de problemas sociais, comportamentais e de linguagem. Esses programas podem treinar o adolescente a se comportar ou se comunicar de maneira adequada. Uma abordagem comum é a análise comportamental aplicada (ABA), que ensina novas habilidades e incentiva o bom comportamento por meio de motivações baseadas em recompensas.

dois. Terapias educacionais incluem programas educacionais estruturados para ajudar o adolescente a aprender e superar suas dificuldades.

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3. Terapia de fala é frequentemente recomendado para melhorar as habilidades de comunicação.

Quatro. Terapias ocupacionais ensinar habilidades cotidianas para tornar o adolescente independente e melhorar sua qualidade de vida.

5. Fisioterapia pode fornecer mais movimento e equilíbrio para adolescentes com sintomas físicos.

6. Psicoterapias são muitas vezes necessários para que os adolescentes compreendam e lidem com o autismo.

7. Terapias familiares ajudar o adolescente e suas famílias a brincar e interagir de forma a melhorar a comunicação.

8. Medicamentos: Não existem medicamentos específicos para melhorar o autismo. Alguns medicamentos são prescritos para controlar sintomas específicos. Os antipsicóticos são frequentemente necessários para hiperatividade e outros problemas comportamentais. No caso de ansiedade, a terapia antidepressiva pode ser necessária.

Sempre mantenha um registro das terapias e medicamentos que seu adolescente recebeu anteriormente durante a próxima visita. Isso pode ajudar os médicos a planejar terapias de forma mais eficaz. Você também pode buscar a aprovação do seu médico antes de dar qualquer medicação alternativa.

Adolescentes com autismo podem ter problemas durante a transição para a idade adulta. Eles podem achar difícil entender e lidar com mudanças corporais e situações sociais. Incidências de ansiedade e depressão também podem ser maiores em adolescentes com autismo do que em crianças mais novas. Procurar cuidados médicos e terapias na adolescência pode ser benéfico para lidar com as mudanças puberais e problemas de saúde mental.

1. Sinais de autismo em crianças maiores e adolescentes; Rede Criando Filhos
dois. Transtorno do espectro do autismo; Saúde de St. Clair
3. Adolescentes com autismo; Sociedade de Autismo
4. Frank DeStefano, Cristofer S. Price e Eric S. Weintraub; O aumento da exposição a proteínas e polissacarídeos estimulantes de anticorpos em vacinas não está associado ao risco de autismo; O Jornal de Pediatria (2013).
5. Instituto de Medicina; Efeitos Adversos das Vacinas: Evidência e Causalidade; A Imprensa das Academias Nacionais (2012).
6. Autismo e Vacinas; Centros de Controle e Prevenção de Doenças
7. Transtorno do Espectro Autista; O Instituto Nacional de Saúde Mental
8. Serviços de Tratamento e Intervenção para Transtorno do Espectro Autista; Centros de Controle e Prevenção de Doenças

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