DNA, ou ácido desoxirribonucleico , é o bloco de construção da vida. Quase todas as criaturas vivas, de bactérias microscópicas a enormes sequoias da Califórnia e humanos, têm DNA em suas células. Assim como um livro, o DNA é construído de 'palavras' e 'letras'. No entanto, para muitos alunos, pode ser difícil imaginar o DNA, já que não é possível ver sua estrutura a olho nu.
Noções básicas de DNA
DNA é o código genético para a vida. É encontrado em quase todas as criaturas vivas no núcleo da célula. O DNA contém apenas quatro letras: A, G, C e T . Cada letra é uma base química que forma pares com outra para criar a icônica dupla hélice que é o DNA. Pares de adenina (A) com timina (T) e pares de citosina (C) com guanina (G) para criar pares de bases. Cada par de base também se conecta a um molécula de açúcar e uma molécula de fosfato para criar um nucleotídeo ou uma 'palavra'. Os nucleotídeos então se organizam em longas fitas que formam uma escada chamada dupla hélice.
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Os alunos começam a aprender sobre biologia e DNA já na 5ª e 6ª série nos Estados Unidos. Uma ótima maneira de ensinar a alunos de todas as idades sobre o DNA é por meio de modelos. Você, claro, pode comprar um kit para fazer um modelo, mas os modelos caseiros são tão divertidos e muito mais baratos.
DNA comestível
Jovens estudantes estão começando a aprender biologia, então é melhor manter esses modelos o mais simples possível. Este modelo usa doces para simbolizar as moléculas básicas e a estrutura do DNA. Este projeto levará cerca de uma hora e é ideal para alunos do quarto ao sexto ano.
Materiais:
- Marshmallows coloridos (ou rebuçados macios multicoloridos alternativos, como gomas de mascar)
- Cordas de alcaçuz
- Palitos de dente
Instruções:
- Atribua a cada marshmallow de cor uma base (por exemplo, rosa é A, branco é T).
- Emparelhe marshmallows coloridos apropriados.
- Coloque um de cada par de marshmallows na ponta de um palito.
- Espete cada ponta do palito com marshmallows em uma corda de alcaçuz.
- Continue até que todo o fio de alcaçuz tenha palitos com pares de bases.
- Segure uma das pontas da corda de alcaçuz e gire para formar a dupla hélice.
- Desfrute da estrutura do DNA comestível.
DNA de isopor
Os alunos do ensino médio começaram a entender os fundamentos da biologia e podem aprender mais sobre a estrutura única do DNA. Este modelo se aprofunda um pouco mais na estrutura de açúcar e fosfato da estrutura do DNA. Este projeto deve durar duas horas de aula, em duas classes separadas, e é apropriado para as séries da 7ª à 8ª.
Materiais:
- 100 pequenas bolas de isopor de uma a duas polegadas
- Palitos de dente
- Seis cores de tinta diferentes
- Pincéis de pintura
- Cola
Instruções:
- Escolha cores de tinta diferentes para as moléculas de açúcar, moléculas de fosfato e cada uma das quatro bases.
- Pinte 20 bolas como as moléculas de açúcar e 20 bolas como as moléculas de fosfato.
- Pinte 15 bolas para cada base com a cor apropriada.
- Deixe as bolas de isopor secarem.
- Assim que as bolas de isopor estiverem secas, emparelhe as bases (A a T, C a G).
- Fure palitos de dente entre cada par de bases.
- Cole palitos e bolas de isopor conforme necessário.
- Crie duas espinhas dorsais de açúcar e fosfato usando uma agulha e linha e enfiando as bolas juntas.
- Prenda pares de bases à molécula de açúcar com seus palitos.
- Gire as bolas de isopor à medida que adiciona pares de bases para criar a torção na dupla hélice.
Modelo de DNA de doze pares de bases
Os alunos do ensino médio devem compreender os conceitos básicos de DNA, genética e divisão celular. Neste ponto, os alunos também devem ter algum conhecimento básico de química e ligações químicas. Este modelo mostra a estrutura química do DNA. Os alunos constroem modelos de adenina (A), timina (T), citosina (C) e guanina (G). Em seguida, eles emparelham a adenina com a timina, a citosina com a guanina e criam um modelo realista de DNA.
Materiais:
- Gráfico para a fórmula estrutural do DNA
- Ligação distância para DNA
- Grande pedaço plano de isopor
- Bolas de isopor médias
- Pequenas bolas de isopor
- Espetos ou palitos de dente
- Quatro cores de tinta diferentes
- Pincéis de pintura
Instruções:
- Pegue uma bola de isopor média e insira um palito. Pinte a bola e insira-a na peça plana de isopor para secar. Pinte todas as bolas de isopor da mesma maneira e deixe-as lá até que sequem. Para fazer um par de bases (você vai querer 12):
- Pinte quatro bolas de uma cor para representar o fósforo
- Pinte 26 bolas de uma cor para representar o oxigênio
- Pinte 17 bolas de outra cor para representar o nitrogênio
- Pinte 30 bolas com uma cor diferente para representar o carbono
- Deixe as bolas brancas menores como estão; eles representam o açúcar.
- Deixe as bolas de isopor secarem.
- Deixe as bolas de isopor menores planas, pois representam ligações de hidrogênio.
- Corte palitos nos comprimentos apropriados (com base nas distâncias de colagem) para fazer as ligações.
- Crie as moléculas com palitos inseridos nos locais apropriados. Você precisará do diagrama da estrutura do DNA.
- Use cola para prender os palitos nas bolas de isopor conforme necessário.
- Crie duas estruturas de açúcar e fosfato amarrando bolas de açúcar e fosfato (20 bolas de cada lado) usando uma agulha e um barbante.
- Prenda pares de bases às moléculas de açúcar colando palitos no lado oposto de cada par de bases.
- Conforme você avança, crie uma forma de hélice para que o produto acabado se pareça com o DNA real.
Modelos de DNA para alunos visuais
DNA, genética e biologia como um todo são ensinados a alunos desde tenra idade. No entanto, muitos alunos podem ter dificuldade em compreender o conceito se forem aprendizes visuais. Os modelos são uma ótima maneira de ajudar as mentes jovens a entender um dos tópicos científicos mais importantes.
